Сеть знакомств для любителей книг


Книжная Баннерная Сеть

Список новых рецензий


 31..40 41..50 51..60 Ctrl ← 61..70 Ctrl → 71..80 81..90 91..100 
Ruslan Shevchenko
   Вілл Ґомперц Що це взагалі таке ? (150 років сучасного мистецтва в одній пілюлі)   
Від Мане до Гьорста та Бенксі. Саме так має виглядати курс мистецтва у загальних ВНЗ. (Проте є прогалини, їх ніяк не уникнути у книзі скінченного об'єму ). Must read.

Головне - що хоч мені вже й запізно, але кілька разів хотілось кинути на деякий час фінтехи та компілятори і піти малювати..

- блог автора: www.bbc.com/news/correspondents/willgompertz
- сторінка оригіналу https://www.penguin.co.uk/b…/182131/what-are-you-looking-at/
- переклад: https://www.arthuss.com.ua/product-page/150-rokiv-suchasnoho-mystetstva-v-odniy-pilyu...

Павел Ткаченко
   Роджер Крез, Ричард Робертс Иностранный для взрослых. Как выучить новый язык в любом возрасте   
Самый простой способ изучения какого-либо языка, знакомый лично мне на практике – это выучить его в возрасте 2-3 лет по мере освоения этого мира. Таким для меня был украинский.

Следующие способы связаны с какими-никакими ментальными усилиями – погружение в среду, посещение уроков, зубрежка слов и правил. Такими для меня были русский и (существенно позже) английский. На этих примерах видно, что изучение языков в детстве проходит намного проще, чем в более зрелом возрасте.

Причины в данном случае не важны, важен устойчивый стереотип, позволяющий ленивым человеческим существам от 30-ти и старше объяснять свою языковую некомпетентность физическими ограничения человеческого мозга.

Что сделали авторы этой книги? Взяли некоторые наработки современных наук, исследующих разнообразные предметы с приставками «нейро-« и «когнитивный», и попытались разобраться, как все это научное добро применить в жизни обычных людей, стремящихся расширить свои горизонты, иногда в буквальном смысле.

Что в итоге? Во фразе «детям иностранные языки даются легче» появилось продолжение – что-то вроде «но взрослые имеют возможность использовать свой опыт и накопленные знания, чтобы достигать своих языковых целей с не меньшей эффективностью».

Важный момент – определиться с термином «освоить язык». В книге приводится классификация уровней владения языком, используемая в дипломатических сферах США. Так вот, в зависимости от ваших собственных целей необходимым уровнем может быть не только наивысший пятый (которым не владеет большинство носителей этого языка), но достаточно скромный третий, второй и даже первый (если задача – прочесть пару вывесок или меню в ресторане). Поэтому нет смысла сравнивать свой «туристический» иностранный с чьим-то дипломатическим или литературным, и испытывать в результате стойкие сомнения в своей способности к языкам. Взрослые, в отличие от детей, могут самостоятельно ставить перед собой и цели, и критерии их достижения, что не просто упрощает задачу изучения иностранного языка, но делает ее достаточно легко решаемой.

Затем книга показывает уровни погружения в языковые явления, демонстрируя, какие из них являются поверхностными, а какие – задействуют глубинные когнитивные механизмы, и как следствие – дают более долгосрочный эффект, нежели популярная в детские годы зубрежка.

Авторы предлагают использовать способность человека не только к запоминанию, но и к забыванию. Выработанный в школе навык все выучить за один присест максимально близко ко времени экзамена, чтобы затем сдать и забыть – не лучший способ, если целью является не формальное прохождение контрольной процедуры, а именно долгосрочное усвоение языковых концепций. И тут на помощь приходит процесс забывания, который, с одной стороны, лишает нас части полученных знаний, и снижает эффективность обучения, но с другой стороны – повышает глубину усвоения того, что осталось, и сокращает время повторного научения (и глубину оного). Как следствие – рекомендация учиться частями, с варьированием контекстов и способов (заучивание, говорение. чтение, слушание и т.д.)

Начиная с третьего уровня владения языком, большое значение приобретает владение образными средствами языка, для чего нужно научиться распознавать и применять непрямые значения слов и выражений. Дети, достаточно поверхностно владеющие этим навыком на своем родном языке, в данных аспектах находятся в более невыгодном положении, чем взрослые, которым такие концепции, как метафора, сарказм или эвфемизм уже знакомы. Язык как способ вербального переноса знакомых концепций между людьми является вторичным по отношению к этим самым переносимым концепциям. Взрослые, владея широким арсеналом усвоенных концепций, более эффективно могут (и должны) использовать это знание при осознанном освоении новых языков. Т.е. изучаются просто слова, обозначающие эти концепции, но не сами обозначаемые явления.

Отдельное внимание в книге уделено взаимосвязям между различными языками и языковыми семьями (что имеет знание при изучении третьего и последующих языков, а также языков из уже знакомых языковых семей). Само собой, чаще подобными преимуществами могут воспользоваться именно взрослые.

Если добавить ко всему этому мнемонические приемы, то получится более-менее полная картина того арсенала, который доступен взрослым для того, чтобы языковая преграда не стояла на пути нашей любознательности и открытости миру.

Отлично написанная книга, вселяющая уверенность и переводящая теоретические научные наработки в практическую область, полезную каждому.

Павел Ткаченко
   Левкова Анастасія Старшокласниця. Першокурсниця   
Книжка не обтяжена динамічним сюжетом - вона є щоденником, який охоплює проміжок між 15 та 18 роками звичайної дівчинки з провінційного неназваного міста.

Здавалось би, що там може бути, суцільна любов-морков? Не так.

Звичайно, є й таке, але реалізація теми - досить специфічна. Саме кохання не домінує в щоденнику, а крім того - воно скоріше теоретичне, ніж рефлексія на основі реальних подій. І да, тема сексу в книзі не розкрита, а чи добре це і чи достовірно - хай вирішує кожний читач для себе окремо.

Дівчина, хоча і не інтровертизована, спілкується, соціалізується, але з точки зору щоденника вона досить багато и досить глибоко замислюється над "складними" темами: майбутнє країни, політичні орієнтири для України, патріотизм, справжність, важливе та другорядне.

Крім того, велика частина книги присвячена роздумам про вибір майбутньої професії, вибір виша, способи підготовки та вступу. В цьому смислі це - рекламний буклет Могилянки (куди, в решті решт, головна героїня і вступає).

Чи інтересно читати? Да. Книга дає багато різноманітних приводів поговорити із підлітками на важливі теми, при цьому як би відсторонено (проективна технологія - говоримо про Лілю, а насправді обговорюємо те, що важливе для нас). В цьому смислі книга - безцінна збірка інформаційних приводів. Тому вкрай рекомендовано читати її спільно із підлітками.

Павел Ткаченко
   Ричард Талер и Касс Санстейн Nudge. Архитектура выбора   
Сталкиваясь с темой поведенческой экономики, имя Ричарда Талера упоминается чуть не всеми авторами, а уж его наработки цитируются и используются не только учеными, но и практиками в различных сферах, от медицины до государственного управления.

Эта книга - первая и единственная, изданная на русском языке. Ей почти 10 лет (немало для современного динамичного мира). Но идеи, изложенные в ней, хоть уже неоднократно процитированы другими коллегами авторов, не утратили своей актуальности. Вот только примеры десятилетней давности...

Основная тема - подталкивание. Это такой способ помочь нерациональным обычным людям (в традиции поведенческих экономистов противопоставлять их рациональным экономическим агентам из классической экономики) принимать решения, наиболее соответствующие их интересам, учитывая открытия поведенческой психологии, такие как предубеждения и когнитивные искажения.

Если вы еще не знакомы с темой, в книге есть целый раздел, дающий краткий обзор таких искажений, так что книга вполне читаема и без предварительного погружения в контекст.

Сфера применения подталкивания, описанная в книге: пенсионное обеспечение, медицинское страхование (на примере непонятного за пределами США раздела D программы Medicare), решения по финансовым вопросам - ипотека и кредиты, защита окружающей среды, браки и другие, столь же масштабные по своему влиянию на общество.

Но даже если вы нее очень интересуетесь перечисленными выше темами, изучение на их примере способов подталкивания поможет выработать ваши собственные механизмы и способы в сферах, персонально для вас значимых, от помощи детям в выборе профессии и учебного заведения, до развития вас самих и ваших сотрудников для пользы как вашего работодателя, так и самих сотрудников.

За редким исключением удивительно хорошо читаемая книга. Не дотягивает до шедевра Канемана по глубине анализа, и до Ариэли по увлекательности авторского стиля, но отличная, полезная и интересная книга.

Andriy Mariyko
   Стивен Кинг Противостояние (полное издание без сокращений)   
Отличный роман в жанре постапокалипсиса с элементами фантастики, фэнтези и ужасов. Это 2-я моя книга Кинга. Мне понравилась.
Сюжет завораживает с первых же страниц. Люблю когда авторы в своих произведениях поднимают и описывают сразу несколько важный тем или проблем.
В этой книге есть интрига, приключения, страдания, переживания, настоящая дружба и верная любовь.
Рекомендую.

Павел Ткаченко
   Александр Андерсон Элизиум. Аликс и монеты   
За странной фантасмагорией в духе "Волшебника страны Оз" и "Алисы в стране чудес" скрывается очень умная книга. Правда, чтобы это понять, нужно следить не столько за самими сюжетными перипетиями (в коих легко заблудиться, благо, слово "бред" всплывает в уме практически после каждого сюжетного поворота), сколько за мотивами и причинами тех или иных поступков как главной героини - девочки Аликс, отправившейся на поиски своей семьи со странной личностью в маске, так и этой самой личности.

Не рискуя заспойлерить, скажу, что лгунов в этой истории существенно больше, чем кажется поначалу, что очень многое оказывается не тем, чем кажется на первый взгляд, и что история на последних паре десятков страниц переворачивается с ног на голову, становится очень мудрой притчей, ради которой стоит потерпеть некоторые неудобства в виде пробирания сквозь нагромождение нелепиц на протяжении 300 страниц крупным шрифтом.

Ах, и да, оформлена книга великолепно, в стиле "Часодеев" и "Зерцалии", изданных тем же издательством.

Павел Ткаченко
   Сульберґ А. Аудгільд Привиди проти суперкрутих   
Третя книга із серії про дванадцятирічних норвезьких школярів, умовно розділених на два табори - суперкрутих та потвор.

Минуло декілька місяців після Геловвіну з попередньої книги "Суперкруті догралися" (book.ua/book/2793?from_review=3905)), і клас головних героїв їде на декілька днів в заміський готель, в якому, як видно з назви, живуть привиди.

Що саме за привиди, як вони там опинились, які таємниці стоять і за подіями сторічної давнини, і за сьогоднішніми - із всім цим прийдеться розібратись героям, паралельно встановлюючи відносини між таборами, вишукуючи в собі сили для прощення ворогів, розбираючись в своїх мотивах, і, як належить підліткам, турбуючись про свою зовнішність, про те, як тебе сприймають сторонні, ну, і шукаючи своє кохання і справу життя.

СПОЙЛЕР: книга не настільки інтровертизована, як перша, де головна героїня багато копалася в собі, я мало діяла. В ції є детективний сюжет, пригоди, емоції за межами стандартного норвезького покер-фейса.

Зрозуміло, певна кількість туалетного або нижчепоясного гумору нікуди не ділася. Але, наскільки я знаю по своїм дітям, вони це люблять більше, ніж інтеллектуальні англійські жарти.

В цілому дуже багатообіцяюча книга з серії, де є (вже майже рік) як мінімум ще одна книга.

Andriy Mariyko
   Братья Стругацкие Понедельник начинается в субботу   
Книга меня достаточно повеселила. В данной повести авторы сделали суперовый микс фантастики, юмора и сказки. Оказывается братья Стругацкие были не только прекрасными фантастами, но и авторами с бурным воображением и отменным юмором.

P.S. спасибо Алексею Мась за рекомендацию прочесть данную повесть.

Павел Ткаченко
   Брайан Кристиан, Том Гриффитс Алгоритмы для жизни. Простые способы принимать верные решения   
Из названия книги можно предположить, что она находится на стыке математики, информатики и реальности. Так ли это?

Разумеется, если не вникать в книгу глубоко, то можно из первых нескольких глав почерпнуть некие стратегии (или способы размышления над проблемами) сортировки носков, поиска парковочного места, игры в азартные игры, и даже выбора оптимального спутника жизни. Но всем этим книга не ограничивается, равно как не для этого она была написана. Что же там, глубже?

Самое главное - книга посвящена не столько стратегиям совершения каких-то физических действий, сколько стратегиям мыслительным - способам размышления и принятия решения с тем, чтобы минимизировать повторяющиеся и сложные мыслительные операции, с которыми, как показывает весь человеческий опыт, люди справляются недостаточно хорошо.

Первое, что меня «зацепило» - это теория минимизации сожалений, как стратегия, ведущая по жизни основателя Amazon Джеффа Безоса. Согласитесь, когда ищешь «за» и «против» того или иного решения, доверять мнению человека, самостоятельно заработавшего миллиарды, как минимум имеет смысл.

Важная мысль, связанная с этим – что сожаления мы не устраняем полностью, а лишь минимизируем. Это приводит читателя к фундаментальному выводу: мир несовершенен, и идеальных стратегий (в философском значении слова «идеал») может не существовать. Поэтому наш выбор ограничен стратегиями ДОСТАТОЧНО хорошими, в сравнении с другими, доступными нам.

Тут впору приходится определение нерешаемых задач математиками. Они считают задачу решаемой, если чисто теоретически существуют и необходимые данные, и способы решения. Практически же, благодаря множественности вводных и растущей в геометрической прогрессии многовариантности, многие задачи или нерешаемы в пределах доступного нам промежутка жизни Вселенной, или практическая ценность добытого с таким трудом идеального решения равна нулю (ибо хороша ложка к обеду). Поэтому грань между решаемостью и нерешаемостью с практической точки зрения проходит по возможности относительно быстрыми способами найти алгоритм для выработки решения, ДОСТАТОЧНО приближенного к идеалу, чтобы быть использованным, но затраты на поиск которого сопоставимы с выгодами (или рисками) от такого решения.

Авторы акцентируют что такие компромиссы не уводят нас от понятия рациональность в классическом научном значении, но наоборот – делают нас рациональными людьми (в чисто бытовом значении).

Эта идея может стать краеугольным камнем для размышлений на многие темы, как бытовые, так и из профессиональной жизни, и одно это стоит пяти вечеров в попытках почерпнуть хоть что-то из этой, безусловно, умной книги.

Вообще, если говорить о сложности, то книга хоть и не пестрит математикой в чистом виде (ни формул, ни пояснения концепций и способов к ним прийти), тем не менее – не легкая прогулка по цветущему полю. Видимо, тема такая, что говорить о ней простым языком не получается. А может, это особенность авторского языка… Как бы то ни было, книга не простая, и нужна определенная мотивация, чтобы почерпнуть из нее что-то, помимо стратегий сортировки носков.

И еще. Часть решений, с которыми сталкивается человек, сводится к «эксплуатировать известное или исследовать неизведанное». Возможность увидеть это за многими дилеммами каждодневной жизни – еще одна заслуга этой книги. И стратегии работы с такими дилеммами, сугубо индивидуальные, вырабатываются (или осознаются) проще после структурирования всего нагромождения мыслей, которое происходит во время чтения. Неплохое достижение, как по мне.

И главный вывод. Весь современный мир с его историями успеха построен вокруг результатов. Измеримые и видимые результаты – отличный критерий признать что-то успешным или неудавшимся. Однако, такая стратегия неминуемо ведет к возрастанию совокупного стресса, неудовлетворенности и несчастья в мире. Почему? Потому, что человек способен контролировать не результат, а только процесс. То, ЧТО он делает, и КАК он это делает. А значит, чтобы выстроить цепочку взаимосвязей между контролируемыми действиями и ожидаемыми (но не гарантированными) результатами, нужны некие правила осуществления процессов, т.е. алгоритмы. В том числе описанные в этой книге.

Sofiya Svetlichnaya
   Эдвард де Боно “ГЕНИАЛЬНО! Инструменты решения креативных задач”   
Классики бывают разными. Со своим непревзойдённым стилем. Убранством образов. Каймой временных отрезков. Классики за “выслугу” лет и по словам преданного читателя. А еще по сферам/направлениям/видам деятельности. Там, где равных им сложно найти.

В мире менеджмента легендарная личность — Питер Друкер. Систематизатором маркетинговых “махинаций” считают Филипа Котлера. За ширмой рекламного дела скрывается Дэвид Огилви. И наконец, человек, вытягивающий из нас ТВОРЧЕСТВО в виде креативных идей – Эдвард де Боно. Первооткрыватель. Потрясающий. Знающий. Умеющий.

Я люблю умные книги. С четкой структурой. Когда автор отвечает на вопрос, который едва ли успел созреть в твоей голове :) Люблю полезные книги. Когда можно применять методики немедленно. Где идеи рождаются не в муках, а с пониманием, в чём суть да дело. Люблю главные книги. Которые займут почетное место в рекомендациях/обсуждениях/возвращении.

“Гениально” вписывается во все критерии и даже больше. Автор говорит о латеральном мышлении. Каждая мысль может быть творческой. Только нужно задать ритмичную мелодию для её появления. С помощью концепций, приёмов и широких жестов.

 31..40 41..50 51..60 Ctrl ← 61..70 Ctrl → 71..80 81..90 91..100