Сеть знакомств для любителей книг



Павел Ткаченко
Странствующий философ
 послать сообщение
добавить в друзья
посмотреть список желаемых книг
посмотреть рекомендуемые пользователю книги

Читают то же, что и вы:
 
Алексей Мась

 
Sofiya Svetlichnaya

 
Алексей Соколов





Книги для обмена:
У этого пользователя пока нет книг для обмена


Друзья:
 
Алексей Мась
Алексей Мась
 
Денис Иващенко
Денис Иващенко

друзей: 2 (смотреть)

Также в друзьях у:
 
Алексей Мась
Алексей Мась
 
Дмитрий Лаппо
Дмитрий Лаппо
 
Денис Иващенко
Денис Иващенко

Павел Ткаченко

У пользователя нет сводных рецензий
лучшие рецензии : новые рецензии

Наука (17)Художественные (32)Программирование (1)
Философия, история (9)Бизнес (110)Детские книги (10)
Обучающие книги (27)Искусство (1)Книги о путешествиях (1)
Здоровье (3)

 1..10 Ctrl ← 11..20 Ctrl → 21..30 31..40 41..50 51..60 61..70 
Павел Ткаченко
"Издательство Старого Лева" вообще умеет находить шикарные книги для подростков, но эта книга уникальна даже для них.

Двенадцать рассказов современных украинских писательниц, посвященных подросткам 13+­ и их проблемам. Казалось бы, это описание подойдет добрым пяти дюжинам подобных книг, в том числе изданных этим издательством, но есть одно НО:

эта книга поражает своим акцентом не на экшн, а на чувства, эмоции и мысли подростков. Честно говоря, мы с дочерью сначала подумали, что рассказы взяты у непрофессиональных писателей из интернета, насколько захватывает реалистичность того, что читаешь.

Для меня вообще загадкой остается, как взрослый человек, пусть даже и родитель подростка (я сам такой!), может настолько хорошо понимать (!) и передавать читателю (!!!) реальные подростковые эмоции, еще и написать таким языком, чтобы и не уйти от литературных канонов, и остаться понятным и близким целевой аудитории.

Эта книга не просто рекомендуется для чтения вслух вместе с подростком (а написана она хорошим украинским языком!), но будет также познавательна для толстокожих пап и мам, желающих понять, что творится в душе и что реально волнует этих сложных, непонятных, колючих, неразговорчивых дома, но таких близких и родных... детей.

Хромова Анна, Біла Надія, Ткачук Галина, Вздульська Валентина, Стус (Щербаченко) Тетяна , Лущевська Оксана, Сердюк Маша, Ярова А Чат для дівчат
Павел Ткаченко
На обложке этой книги с ничего не говорящим названием (но понятно, что в главной роли будет мозг) и таким же красноречивым именем автора (который в приступе скромности стопицот раз рассказал читателям о своем каком-то безумном бестселлере о стрессе) изображен вид из коробки, что в англоязычных странах является метафорой для нестандартного мышления (think out of the box).

Кроме этого намека, ничего особенного книга не предвещала (если забыть о том, что нам, гениям, вообще присуще интересоваться, как стать самым гениальным гением всех времен и народов, а для этого нужно понимать, как работает твой мозг, где есть скрытые резервы, и как их активировать, не прибегая к помощи тяжелых наркотиков:-) ).

Короче, книга действительно (задумывалась быть) о мозге… О том, как он устроен (без уходов в анатомию), как работает, и как мы можем помочь мозгу помочь нам, гениям, в нашей гениальной гениальности :-). По версии автора (и у меня нет оснований ему не доверять, он ведь прочел стопицот работ по этому поводу!), у нас 3 функциональных части мозга: мозг рефлекторный (самая древняя часть, основанная на врожденных рефлексах, помогавших выживать нашим предкам), мозг рефлексирующий (та часть, что отличает нас от остального животного мира), и мозг архивирующий (некое долгосрочное хранилище всего того, что мы туда попытались засунуть, и даже сверх того…)

С рефлекторным все понятно: он нам не подчиняется, не мы его сформировали, и более того – мы даже не способны в большинстве случаев вовремя осознать, что подчиняемся сейчас не думающему мозгу, а древнему рефлекторному. Отсюда куча быстрых и неадекватных современной реальности действий, за которые потом бывает или стыдно, или больно … :-)

Рефлексирующий – тоже непростая штука. Он имеет свои алгоритмы работы, и мы можем как помогать ему, так и вредить. Собственно, вся вторая часть книги именно этому и посвящена – как с супер-современными электронными устройствами помочь нашему мыслящему мозгу оправдывать возлагаемые на него ожидания.

У архивирующего мозга задача, вроде, ясна, но вот как не помешать ему ее выполнять – об этом тоже неоднократно рассказывается во второй части книги.

Чем же современный человек может навредить своему мозгу? Собственно, вот полный перечень того, что выделил автор в качестве рукотворных "оков" для мозга:
- гиперпоключенность (это когда даже ваш рулон туалетной бумаги раздает вай-фай);
- многозадачность (увы, в сотый раз, но наконец-то понятно и так, что веришь)
- систематический стресс (не тот, что прям хоть вешайся, а на уровне фонового шума, но безостановочный)
- недостаток сна (или просто перерывов)
- отдельно и особо автор стопицот раз проехался по офисам открытого типа (сославшись столько же раз на какую-то свою бесплатную брошюру и ссылку, по которой ее можно скачать)
- и наконец, не знаю зачем, но в целом резонно, автор проехался про использование телефона за рулем…

Разоблачению этих «оков» посвящены центральные во всех смыслах 200 страниц этой пятисотстраничной работы: подробно, обстоятельно, легко читается и понимается, куча ссылок на внешние источники…

Третья часть (там, где, ожидаемо, находятся рецепты на все случаи жизни) традиционно не представляет никакой ценности, кроме как служить плохим примером. НО: почитав плохие примеры, можно найти свои, хорошие! Я вот уже вторую неделю пытаюсь спать по 8 часов в сутки – чем не улучшения?!

О минусах книги (они есть):
1) Автор мягко говоря не тинейджер. Его методы не всегда выглядят адекватными с точки зрения даже такого «не-тинейджера», как сорокалетний я.
2) Автор ну уж слишком много раз повторяется. Я понимаю, что повторение – мать учения, но блииииин… Иногда кажется, что автору платили гонорар за знаки, а не за «книгу – одна шт.»
3) Скромность – главная черта всех гениев. В этом смысле автор данной книги – один из нас. Прям вот уже хочется раздобыть где-то его супер-пупер-бестселлер о стрессе…

А для тех, кто дочитал до конца (я вообще-то, не такая! ), процитирую пару раз эту книгу:

"Условие для выживания в XXI веке – это способность думать и непрерывно учиться, приобретая новые знания" (жаль, что мой сын этого не прочтет)

"Компании, которые обращаются с работниками умственного труда, как с работниками физического труда, страдают расстройством корпоративного мозга" (кому бы дать это прочесть? :-) )

Настоятельно рекомендую. Хорошая книга.

Тео Компернолле Мозг освобожденный: Как предотвратить перегрузки и использовать свой потенциал на полную мощь
Павел Ткаченко
Книга - не о бытовом перфекционизме (знаете, когда все вещи разложены по размеру, цвету, алфавиту или еще какому-то принципу). Книга - о концептуальном перфекционизме (вооот, я уже ввожу собственную типологию!) Что это такое?

Автор, преподаватель позитивной психологии Гарвардского университета, рассказывает, как перфекционизм делает его (и вообще людей) несчастными, и что можно с этим поделать. Главное в перфекционизме - нереальные цели, идеалы, игнорирующие законы этого мира, и как следствие - невозможность пережить удовлетворение от достижения цели. В противовес такому типу перфекционизма, автор вводит термин адаптивного перфекционизма, или оптимализма. При этом автор не впадает в крайности, и представляет перфекционизм в виде шкалы, где на одном полюсе - дезадаптивный, а на другом - адаптивный перфекционизм, а человек в течение жизни приближается к той или иной грани в зависимости от обстоятельств, усилий и прочих, описанных в книге факторов.

Дальше в книге подробно исследуется, как перфекционист отрицает неудачу, отторгает негативные эмоции, успех и вообще - не принимает реальность. В противоположность ему, оптималист более дружен с реальностью, что бы при этом ни имелось ввиду, и как следствие - ему проще быть удовлетворенным жизнью, а значит - счастливым.

Теоретические основы, заложенные в первых главах, затем рассматриваются на примере трех самых важных сфер человеческой жизни, рискующих быть пораженными перфекционизмом - образование и воспитание детей, работа и любовь.

Как обычно для этого автора, книга написана хорошим языком, с кучей примеров из жизни автора, потому и читается, и воспринимается на отлично. Также в тексте выделены вопросы для подумать (не менее важные, чем сам текст книги), и упражнения для того, чтобы сделать жизнь читателя немного лучше. Но, если вы читали другие книги автора, то упражнения вам преимущественно будут знакомы, и это - единственный минус в этой сплошь позитивной книге.

Тал Бен-Шахар Парадокс перфекциониста
Павел Ткаченко
"Видавництво Старого Лева" порадовало хорошей книгой на хорошем украинском языке, специально для подростков.

Четверо учеников, каждый со своими проблемами и передиваниями (поиск места в жизни, любовь и отношения, деньги, интернет-зависимость, отношения с родителями) отправляются на лето в деревню в Сумской области. И начинается таааакое!..

Если вы ожидаете типичную подростковую лав-стори, написанную взрослым дядькой для подростков на непонятном им языке - вы ошибетесь. Книга весьма органично вплетается в уютные семейные вечера, проведенные совместно родителями и детьми.

Единственный нюанс - книга, как на меня, слегка страшновата (не в смысле - плохо оформлена, а сюжет жутковат местами, и если проникнуться ею илли читать уж слишком на ночь ранимому ребенку, то эмоционально-насыщенные сны гарантированы :-).

Бердт Валентин Все починається в 13
Павел Ткаченко
Как и все, что написано Натальей Щербой за последние годы, книга "Лунастры" ориентирована преимущественно на подростковую аудиторию (что не мешает мне читать ее книги и наслаждаться). Это - первая книга в новой серии, точного количества томов которой пока не знает сама автор (или ловко скрывает, что в данном случае одно и то же).

После "Часодеев", державших в напряжении любителей подростковой сказочной фантастики в течение многих лет (6 томов, примерно по одному тому в год, закончилось все для меня в декабре 2014-го), с их глубоко проработанным миром, артефактами, особой магией и т.д., я ожидал как минимум чего-то не хуже.

Особенность данной книги: это переработанная версия ранее публиковавшегося небольшим тиражом произведения "Двуликий мир" (тогда было заявлено о двух томах, если я не ошибаюсь). Это и стало основной проблемой (или особенностью?) Лунастров для меня. Поскольку я читал "Двуликий мир" тогда, и прочел сейчас, пока дочь штурмовала "Лунастров", то по сути чтение данной книги превратилось из магии и таинства в скрупулезный поиск того, то Наталья переработала (т.е. тренировка логики, внимания, а не получение уовольствия от процесса). Не повторяйте моих ошибок, читайте сразу "Лунастров" (если найдете). А потом Двуликий мир (если найдете и захотите).

Общее впечатление: адаптировать книгу, написанную для взрослой аудитории, к подростковому способу мышления и подростковым же ограничениям (алкоголь, секс) получилось :-). Но на этом автор не остановилась, и в Лунастрах двуликий мир стал более глубоко проработанным, логичным, акценты расставлены... кое-где...

Разумеется, претензий к автору тоже можно придумать вагон с тележкой, начиная от странного блуждания лезвия астара с руки на пояс (уходим от ассоциаций с часовой стрелкой?) и назад, непонятками с луной в Астралисе (то ли она есть, то ли ее нет, то ли Тим и Селестина переправились в разные места?). Но самое основное - это замена безобидного, в общем то, удава, на тарантула. Поэтому, Наталья, вот вам мое напутствие: пусть этот зверь где-нибудь в промежутке между первой и второй книгой улетит в двуликие разломы, и потеряется там... вот просто потеряется и все :-)

Общее впечатление: книга по "россменовской" традиции шикарно оформлена, хорошо читается, увлекает, и есть все предпосылки, что "Двуликий мир" так же полюбится читателям (в основном тревожусь за себя и свою дочь), как и "Часодеи".

Наталья Щерба Лунастры. 1. Прыжок над звездами.
Павел Ткаченко
Очень полезная и глубокая книга. Ни слова о религии, как можно подумать с первого взгляда. Книга о добре и зле (чаще о зле) и факторах, способствующих тому, что гуманные люди начинают совершать злые поступки.

Больше половины книги – очень реалистичное и подробное описание так называемого Стенфордского тюремного эксперимента (помните, где добровольцев-студентов разделили случайным образом на охранников и заключенных, и устроили в подвале факультета психологии имитацию настоящей тюрьмы).

Очень последовательно автор (он же идеолог и руководитель указанного эксперимента) отметает все возможные «очевидные» причины того, что обычные, ни чем не отличающиеся друг от друга люди вдруг, как по щелчку пальцев, стали проявлять с одной стороны явные садистские наклонности, а с другой стороны – поверили в реальность происходящего и стали вести себя как беспомощные жертвы.

Автор описывает и множество других примеров, уже из реальной, не постановочной, жизни, в основном – из опыта военных преступлений, совершенных американцами при так называемой «борьбе с терроризмом».

Книга читается и сложно, и легко одновременно. Почти 700 страниц, где почти на каждой – или повод ужаснуться, или повод задуматься.

И основной вывод: а как бы ты повел себя в той или иной ситуации? Стал бы издеваться? Или сдал своих «товарищей по оружию»? Подчинялся бы нелепым и незаконным требованиям «надзирателей»? Или протестовал и использовал все доступные средства, чтобы не утратить достоинства и защитить свои гражданские права?

Ответ, к которому автор подводит в течение всей книги, это существенное влияние на поведение людей ситуационных и системных факторов, а не каких-то демонических внутренних качеств людей.

И за примерами не нужно далеко ходить. У нас (Украина) сейчас война. Общество поляризовано. Те люди, что еще недавно были яркими образцами толерантности, сейчас видят мир в черно-белой гамме. Ты либо патриот, либо сепаратист. Ты либо за, либо против. И все – буквально по щелчку, как в том эксперименте.

Очень удачная книга. Очень удачное время, чтобы ее прочесть. Много есть о чем подумать…

Филип Зимбардо Эффект Люцифера. Почему хорошие люди превращаются в злодеев
Павел Ткаченко
Вы можете быть успешным бизнесменом, руководителем, профессионалом в своей сфере, но в одном вы всегда (насколько я могу судить с высоты своих 39 лет :-) ) останетесь новичком, набивающим шишки методом проб и ошибок – в воспитании детей, особенно в таком сложном периоде их взросления, как подростковом.

Можно посещать какие-нибудь умные курсы, можно общаться с теми, кто уже прошел через это, или читать миллионы книг (или не читать ни одной) – но ваш индивидуальный случай всегда будет не похож на все, что вы когда-либо слышали. Как не похожи и дети один на другого, пусть даже и родные брат и сестра.

Эта книга не претендует на универсальность. Она просто написана человеком, который что-то об этом знает, ибо она – мать двоих взрослых детей, а еще – педагог с многолетним стажем. Согласитесь – послушать об опыте человека, уже набившего много шишек, и нащупавшего какие-то свои ответы на вопросы, которые неминуемо станут перед любым ответственным родителем – бесценно. Да, это не четкая карта или план действий (хотя почему нет?), но в любом случае лучик света в беспросветном (временами) деле воспитания из детей достойных взрослых.

Родители любят впадать в крайности (я знаю!): либо перегибать палку с контролем, либо наоборот – пускать все на самотек и чрезмерно доверять своим детям. Могут подавлять своими мечтами и своим видением мира и их (детей) будущего, а могут наоборот – упустить возможность помочь детям найти свой собственный путь в жизни. Истина, на самом деле, где-то посередине.

Автор напоминает о главной цели каждого родителя – воспитать в своих детях умение брать на себя ответственность за свою жизнь, умение принимать решения, осознавать и принимать их последствия. Это не альтернатива любви. Главное понимать, что любовь – это не всепрощение, не сверх забота и не вседозволенность. Любить ребенка – значит делать для него то, что ему нужно (часто в ущерб тому, что ребенку хочется, или в ущерб сиюминутной популярности).

Книга содержит большое количество примеров, как положительных, так и негативных. Изложены эти истории достаточно глубоко, чтобы понять и суть проблемы, и то, почему и что именно рекомендует автор делать в таких ситуациях.

Автор, безусловно, любит подростков, и прямо об этом говорит. Но акцентирует внимание вдумчивого читателя на том, что не нужно испытывать лишних иллюзий насчет своих дорогих чад. Детям свойственно манипулировать (особенно когда родители не общаются друг с другом, или не общаются с педагогами, тренерами или другими значимыми взрослыми в жизни своих детей), свойственно «срезать углы» и лениться, не уметь критически мыслить, подпадать под влияние, пытаться перекладывать ответственность за свою жизнь на других людей или на обстоятельства. Подростки редко умеют планировать свою жизнь, понимать свои цели, методично двигаться к ним согласно плану. Они импульсивны, лишены определенных элементов самокронтроля (и это не их вина, просто отдел мозга, ответственный за самоконтроль, развивается примерно к 25 годам!) Все это необходимо учитывать ответственному родителю, чтобы выполнить свой родительский долг достойным образом.

Книга написана вовсе не нравоучительным языком (как любят говорить с родителями отдельные «наши» педагоги), а это плюс, так как не вызывает немедленного отторжения и желания бросить читать. Образный и простой язык, опыт автора, чувствующийся в каждой фразе, им сказанной, а также обилие примеров – все это помогает прочесть книгу на одном дыхании, и (я надеюсь) усвоить хоть немного, что поможет вырастить наших детей способными жить в современном мире.

И да, я не любитель черкать карандашом в книге (ибо это ни к чему не приводит), но эта исчеркана вся. Одна из лучших книг о психологии подростков, которую я читал. Настоятельно рекомендую (а кто в Киеве – в очередь, дам почитать :-)

Ребекка Дерлейн Уже взрослый, еще ребенок: Подростковедение для родителей
Павел Ткаченко
Книга посвящена важному аспекту писательского труда – управлению сюжетом с тем, чтобы читатель погружался в созданный автором мир с первой фразы, и не мог оторваться до последнего слова книги. А кто об этом знает лучше, чем труженик сферы кинематографа? Соответственно, цели для формирования содержания книги взяты из Голливуда, при всем неоднозначном отношении к которому – общепризнанного мастера привлекать и удерживать внимание аудиторий.

На протяжении почти 300 страниц автор анализирует множество как существующих, так и специально сконструированных сюжетов с тем, чтобы проиллюстрировать, как работает тот или иной из почти дюжины принципов и подходов, наработанных наукой о работе человеческого мозга.

Соответственно, советы из книги могут быть интересны не только тем, кто намерен посвятить себя написанию книг, но также и широкому кругу людей, интересующихся влиянием письменного слова (или любого другого способа при помощи историй влиять на массы) – специалистам по связям с общественностью, педагогам, маркетологам, юристам, бизнесменам, и всем прочим, чья успешность зависит от способности привлекать и удерживать внимание аудиторий.

Кинематографический бэкграунд автора является как сильной стороной, так и очевидным недостатком (львиная доля классической русской литературы не вписывается в каноны, проповедуемые автором). Однако, поскольку в последние 20-30 лет в связи с информационным бумом главной задачей стало привлечение и удержание внимания аудитории (в отличие от 19-го – начала 20-го веков, когда неспешное чтение многих сотен страниц со сложными характерами и минимумом активности было почти нормой), советы из данной книги не лишены практического смысла. Увы, при конкуренции информационных потоков, тот из них, который сумеет привлечь к себе внимание, в конечном итоге достигнет поставленной перед ним цели. Остальные же навсегда окажутся погребены под следующими битами информации, и уже никогда не достигнут сознания своей целевой аудитории. Как не упустить свой единственный шанс быть замеченным, услышанным и понятым – этому и учит автор.

На самом деле, книга интересна даже самим анализом текстов, своей точкой зрения, с которой делается этот анализ. Тут нет ничего о композиции (ну, почти), художественных средствах (почти), и прочих «писательских» штучках. Зато очень много о восприятии информации человеком, способах его улучшить или ухудшить, с пошаговыми экспериментами с текстом, и демонстрацией, как работает то или иное свойство мозга с тем или иным способом донести до сознания информацию.

Не бесспорное, но очень увлекательное чтение, на стыке поведенческой психологии и мастерства сторителлинга.

Лиза Крон С первой фразы. Как увлечь читателя, используя когнитивную психологию
Павел Ткаченко
книга в целом хороша, начно-популярна в некоторых местах. Но вот смещение баланса в сторону научности в ущерб популярности привело к тому, что последнюю треть книги я тупо пролистал и просмотрел, ибо НИХРЕНА НЕ ПОНЯТНО...

тем не менее, оставшиеся две трети оставили хорошее впечатление. Книга не для детей, и в изучении алгебры за 7-9 классы общеобразовательной украинской школы не поможет. А вот папе, успешно забывшему те азы математики, которые он никогда и не знал, книга вполне поможет кое-что вспомнить, а кое-что - так и просто узнать...

Минус книги - цена. МИФ, увы, редко дружит с реальностью в ценообразовании, а пока книга попадает в Украину - вообще начинает переливаться золотом...

Стивен Строгац Удовольствие от X, Удовольствие от Х
Павел Ткаченко
Книгу написал какой-то гений (или их было несколько?) в плане моментальных вычислений. Он даже выступает с шоу, считает все подряд прямо на глазах у изумленной публики (если им же написанное вступление не врет)...

Короче, мы с дочкой очень любим математику, просто оба не понимаем, за что... Так вот, эта книга, не смотря на наличие баянов (типа, чтобы умножить двузначное чисто на однозначное, нужно сначала умножить десятки, потом единицы, а потом сложить :-) ), в целом скрасила нам досуг прошлым летом... Особенно приятно было смотреть на квадратные глаза пассажиров автобуса, когда мы ехали, и мгновенно возводили по очереди в квадрат номера проезжающих машин :-)

Вычисление дней недели по дате, возведение в квадрат двузначных чисел и прочие такие же трюки, основанные на неочевидных, на первый взгляд, алгоритмах, выглядят для стороннего наблюдателя некой магией (что и отражено в названии книги).

Написано хорошо, понятно, много упражнений для тренировки, много сопутствующих сведений ...

Очень хорошее дополнение к библиотечке математика-любителя. Если бы ее еще найти в бумаге (ибо читали в краденной на Флибусте электронке)...

Шермер Майкл, Бенджамин Артур Магия чисел. Ментальные вычисления в уме и другие математические фокусы
 1..10 Ctrl ← 11..20 Ctrl → 21..30 31..40 41..50 51..60 61..70