Сеть знакомств для любителей книг



Павел Ткаченко
Странствующий философ
 послать сообщение
добавить в друзья
посмотреть список желаемых книг
посмотреть рекомендуемые пользователю книги

Читают то же, что и вы:
 
Алексей Мась

 
Sofiya Svetlichnaya

 
Алексей Соколов





Книги для обмена:
У этого пользователя пока нет книг для обмена


Друзья:
 
Алексей Мась
Алексей Мась
 
Денис Иващенко
Денис Иващенко

друзей: 2 (смотреть)

Также в друзьях у:
 
Алексей Мась
Алексей Мась
 
Дмитрий Лаппо
Дмитрий Лаппо
 
Денис Иващенко
Денис Иващенко
 
Sofiya Svetlichnaya
Sofiya Svetlichnaya
 
Oleksandr Pereshein
Oleksandr Pereshein
 
Olexiy Travnikov
Olexiy Travnikov

Павел Ткаченко

У пользователя нет сводных рецензий
лучшие рецензии : новые рецензии

Наука (21)Художественные (56)Программирование (1)
Философия, история (21)Бизнес (168)Детские книги (13)
Обучающие книги (36)Искусство (6)Книги о путешествиях (1)
Здоровье (3)

 11..20 21..30 31..40 Ctrl ← 41..50 Ctrl → 51..60 61..70 71..80 
Павел Ткаченко
Шикарная книга, в простой форме сказки о пингвинах рассказывающая о человеческом аспекте управления изменениями.

Первое и самое страшное препятствие для любых изменений - это страх неизвестности. Человек - такая скотина, что может годами бояться чего-то нового, живя при этом в условиях, не устраивающих его. Это может касаться нелюбимой работы, фактически распавшихся отношений, нерентабельного бизнеса или любых других аспектов человеческого бытия.

Сказа ненавязчиво и просто (на первый взгляд) описывает восьмиэтапную методологию внедрения изменений "по Коттеру", признанному гуру в управлении изменениями.

Книга достаточно невелика по объему, чтобы прочесть ее даже нелюбителю читать или острому критику всего новомодного и западного.

В книге не предлагается ничего такого, до чего нельзя дойти самому своим умом на основе анализа собственного жизненного опыта. И тем не менее, ее прочтение полезно для того, чтобы (а) набраться смелости изменить что-то, и (б) систетматизировать свои намерения и действия, направив их в правильные направления в правильной последовательности.

Ну и, книгу также можно просто растащить на цитаты для того, чтобы убеждать себя и окружающих в необходимости и правильности определенных шагов.

И помним слова другого гуру в управлении изменениями - доктора Ицхака Адизеса, который небезосновательно утверждает, что единственное место, где нет никаких изменений - это кладбище. Готовы к тому, чтобы попасть на кладбище? Тогда можно ничего в своей жизни не менять. В конце-концов, как говаривал еще кто-то умный, выживание вовсе не является обязательным.

Джон Коттер, Холгер Ратгебер Наш айсберг тает, или Как добиться результата в условиях изменений
Павел Ткаченко
Написанная на "вкусном" украинском языке книга, на первый взгляд, может быть интересна литературоведам разной степени искушенности, плюс тем, кто всерьез намерен сам пойти по писательской стезе.

Тем не менее, я уверен, что книга может понравиться и как ничем не обусловленное чтение. Достаточно просто интересоваться биографиями известных литераторов, или увлекаться творчеством, например, Агаты Кристи, Рея Бредбери, или Умберто Эко.

Книга содержит 8 разделов, семь из которых посвящены биографии, советам по писательству и литературоведческому эссе о семи авторах. Помимо уже упомянутых, тут есть о Воннегуте, Кундере, Льосе и Оруэлле.

(Не стоит испытывать комплексов, я сам читал произведения далеко не всех вышеупомянутых, но уж слышали то о них все более-менее искушенные читатели!)

В сухом остатке - весьма познавательная и легко читаемая книга о хорошей литературе, заражающая желанием почитать что-то "из великих" (благо, ссылок и отсылок в книге полно, с весьма возбуждающими читательский аппетит рекомендациями).

Ростислав Семків Як писали класики
Павел Ткаченко
Когда я выбирал эту книгу для прочтения, мне было интересно, как новый автор умудрится найти себе жизненное пространство на тесной грядке тайм-менеджмента, плотно засиженной такими монстрами, как Стивен Кови, Дэвид Аллен, и множеством авторов масштабом поменьше (пишите в личку, я большой любитель помогать продавать феррари, наводить порядок за 18 минут, 4 секунды, работать по 4 часа в неделю и прочая прочая).

Литература подобного типа для меня делится на две категории: мировоззренческая (когда автор разработал или удачно скомпилировал некую философию, позволяющую нечто осознать или на нечто посмотреть иными глазами под иным углом), и инструментальная (где автор делится своими наработками в области маркирования списков и закладок в различных программах, расчерчивает блокнот не вдоль, а поперек, по поводу и без рисует монструозные ментальные карты и применяет другие, такие же глубокие с философской точки зрения, но иногда действенные методики).

В данном случае мы имеем абсолютно честного автора, который сначала признается, что он &­#822;а&­#822;л&­#822;к&­#822;о&­#822;г&­#822;о&­#822;л&­#822;и&­#822;к&­#822; тоже безумно занят, а затем делится своими наработками в попытках выбраться из-под завала безумно-срочных-и-критически-важных-дел. При этом он активно отсылает нас к другим авторам, коих (список использованной литературы, как в курсовой) почти две сотни! Т.е. если это и компиляция, то очень качественная, тщательно проработанная, пропущенная через свой опыт, приправленная своими впечатлениями и историями, а значит – за плагиат точно не считается!

Отдельно хотелось бы отметить определенную стратегичность подхода автора: не просто избавиться от одних дел и заменить их завалом других, не просто что-то убрать и что-то добавить (или уехать на Канары подгриливать тушку жены), а сначала понять свои личные цели, озаботиться своим личным брендингом, после чего сквозь эту призму пропустить окружающую реальность.

Другой вопрос – насколько данная книга действенная? С моей точки зрения, этот вопрос сродни другому, аналогичному по осмысленности: «Что бы такого съесть, чтобы похудеть?» А для тех, кто отъезжает с пятой и шестой рельсы, поясняю: ни одна книга сама по себе не вытащит вас из-под завалов дел, не бросит за вас курить, не начнет бегать по утрам, и не сделает сногсшибательную карьеру.

С моей точки зрения, читать подобную литературу стоит как минимум по одной причине: пока ее читаешь, проживаешь целую жизнь. На каждой странице находишь себя, свои проблемы, более или менее остро стоящие. Каждый пример и упражнение примеряешь к себе. Постоянно уносишься мыслями вдаль, размышляя о серьезных вещах, до которых в будничной суете руки не доходят. А по прочтении в вашем блокноте обнаруживается энное количество &­#822;п&­#822;р&­#822;е&­#822;д&­#822;п&­#822;о&­#822;л&­#822;о&­#822;ж&­#822;и&­#822;т&­#822;е&­#822;л&­#822;ь&­#822;н&­#822;о&­#822; &­#822; умных мыслей, как буквально с послезавтра начать жить если не по-новому, то хоть немного лучше и упорядоченее, чем делал это позавчера.

Что конкретно автор предлагает? Разумеется, для этого стоит выделить пару вечеров и прочесть книгу. Не повредит как минимум! Но если кратенько, то автор видит путь из "лабиринта занятости" таким: (1) излечиваемся от синдрома выученной беспомощности (все так живут, с этим ничего нельзя поделать) и берем свою жизнь в свое управление, (2) учимся фокусироваться на том, чем занимаемся, (3) управляем своей вовлеченностью, и (4) придаем себе импульс (хотел бы я знать, уж не мотивирующий ли пинок имелся ввиду в оригинальной версии книги?). Все просто! Но то, как автор это излагает – с историями, какими-то своими умозаключениями, экскурсами в смежные науки и области знаний – приносит если не удовольствие от слога и стиля (в этом, увы, пока Малкольм Гладуэлл вне конкуренции), то как минимум удовольствие от просмотра света в конце туннеля.

И немного о мелочах. Есть небольшая разница между некоторыми формами повелительного наклонения глаголов (пишИте) и формами второго лица множественного числа настоящего времени (пИшЕте). Кто этого не знал – переводчик, корректор или редактор – сказать сложно. Большой привет издательству Издательство Альпина Паблишерз

Тони Крэбб БезУмно занят: Как выбраться из водоворота бесконечных дел
Павел Ткаченко
Научиться писать по книгам - невозможно. Вот только знают ли об этом авторы книг о том, как стать писателем, а также издатели, издающие эту литературу все новыми и новыми тиражами? В конце-концов, я-то такой умный, я знаю - с чего я потратил не один вечер на прочтение (изучение!) этой книги?

ОК, научиться писать книги по книгам невозможно. У каждого свои барьеры на пути к большой литературе. У кого-то психологические, у кого-то технические, а кому-то слон на руку наступил. Возможно, есть и другие, я не исследовал отдельно этот вопрос.

Почему я не написал еще свою Книгу? Наверное, потому что мне с ней, уютно сидящей внутри меня, жить интереснее. Есть страх, что вот выплесну этого ребенка вместе с водой из тазика - и что потом делать? как жить?

Но что это я... Данная книга учит писать нехудожественную литературу, так называемый нон-фикшн. Учит качественно. Если тезисно, то автор предлагает говорить с читателями СВОИМ голосом, рассказывать им СВОЮ историю, уходить от штампов, искать небанальные способы донести свои слова читателям, удержать их внимание от первого до последнего слова, и много еще чего...

Не проходит он и мимо некоторых психологических проблем (хотя книгой по психологии ее не назовешь, я точно знаю!)

Но что самое ценное (по крайней мере, для меня) в этой книге - это подробный разбор удачных и неудачных примеров текстов. Каждая глава содержит анализ как минимум одного отрывка (часто больше), причем пошаговый, с пояснениями, что и почему автор сделал так или иначе, правильно или наоборот. Не знаю, насколько это помогает написать свою Книгу (я вот уже 20 минут как прочел эту книгу, но своей пока не написал, что симптоматично), но познавательно - уж точно.

А вообще, если честно, не так уж и много книг о писательстве существует. Так что эта вполне может влезть на полку Будущего Великого Писателя, где-нибудь между "Что делать?" для хранения заначки и сберкнижкой, заботливо припасенной для будущих гонораров.

Уильям Зинсер Как писать хорошо.
Павел Ткаченко
Как написать книгу о математике, чтобы было понятно даже профану, забывшему школьный курс за 20+­ лет гуманитарно-юриспруденческих занятий? Об этом точно знает математик по образованию и журналист/писатель по профессии Алекс Беллос.

Сначала прочел книгу сам. Ну просто интересно. Оказалось, что книга аж бегом будет понятна (по крайней мере, большинство ее разделов) двенадцатилетней дочери. Поэтому сейчас читаем вслух.

Как можно говорить о математике простым языком? Алекс не пытается сделать работу за вашего школьного или университетского преподавателя. Он рассказывает о не известных большинству людей сторонах математики, а именно: истории математики, истории математических открытий, таких далеких, на первый взгляд, от математики явлениях, как судзоку и другие головоломки... Рассказывает о системах счета, отличных от нашей десятичной... об истории их применения... причинах этого... Рассказывает об истории изобретения нуля... о том, почему японские дети лучше усваивают таблицу умножения... как пользоваться логарифмической линейкой, а главное - зачем :-) очень объясняется теорема Пифагора и ее влияние на дальнейшие судьбы геометрии... да много еще о чем, что способно сделать сухой предмет в том виде, в каком его сейчас излагают в (некоторых украинских) школах, более "мокрым" :-)

Реально интересная книга (и кто бы мог поверить, что я когда-нибудь скажу такое про книгу о числах...)

Алекс Беллос Алекс в стране чисел. Необычайное путешествие в волшебный мир математики
Павел Ткаченко
Предпоследняя моя попытка понять хоть что-то более-менее сложное из области физики состоялась (и провалилась! - только не говорите моему сыну) лет 25 назад. Поэтому сейчас, в преддверии сорокалетия, пытаться читать книгу, написанную Нобелевским лауреатом по физике (сразу представляется яйцеголовый унылый еврей преклонного возраста, мерзкого характера, со сложностями в коммуникациях), было по меньшей мере самоуверенно.

Но предыдущие четыре десятка лет убедили меня, что иногда лучше ничего не понять в компании гения, нежели наслаждаться полным пониманием в кругу имбецилов, поэтому книга "Красота физики" оказалась у меня в руках, и была как минимум вдумчиво и последовательно пролистана (по крайней мере, так это выглядело со стороны).

Книга не пытается дублировать школьный (или университетский? - не знаю, я убежденный гуманитарий) курс физики. Автор с фактической точки зрения останавливается на ограниченном круге персоналий и их взглядов: Пифагор, Платон, затем резко Ньютон (говорят, между двумя последними, с точки зрения прогресса человечества, ничего существенного и не происходило), и затем снова резкий скачок на два века в перед, и мы сталкиваемся с полутора сотнями страниц со странными латинскими и греческими буквами, малознакомыми словами типа "бозон", "андрон", "глюон", и кучей еврейских фамилий, самыми знакомыми из которых оказываются Эйнштейн и Бор (но это не более 5% упомянутых персоналий).

При этом автор рассматривает (отдельные?) наработки упомянутых ученых с точки зрения их попыток познать и описать красоту вселенной, коя (красота) часто используется как синоним слова "симметрия" (даже не спрашивайте, все крайне запущенно).

Каково общее впечатление? Сентентенция "чем дальше в лес, тем больше дров" в полной мере описывает то, что я разузнал за 5 вечеров наедине с этой книгой (вру, каждый день я читал еще и что-то художественное, чтоб мозг не расплавить). Сначала все более менее понятно, на уровне Ньютона (примерно середина книги) все слегка усложняется, но если не ставить себе целью пересказать это все на открытом уроке в классе дочери - то вполне осознаваемо и постигаемо.

А когда на протяжении 150 последних страниц ты наблюдаешь дюжину дюжин еврейских лысин, колупающихся внутри атомного ядра, и слышишь маловразумительные термины - начинаешь ощущать себя чужим на этом празднике жизни. И это чувство не покидает тебя аж до конца осмысленной части книги (а дальше еще три больших раздела, где одни формулы и еще больше незнакомых фамилий, но это я уж точно читать не стану).

Недавно в одной чудесной книге о математике (умной, но очень понятной!) я прочел, что до окончания школы ученик не узнает с точки зрения математики ничего, что бы не было известно в 16-м веке. Специализированный университетский курс продвигает студента где-то до начала 19-го века. Современные же математические наработки способны понять (и то не с лету!) всего несколько десятков человек на всей земле. Именно это ощущение не покидало меня во время чтения этой книги. Именно на 16-17 веках я и "застрял" ментально. 

Автор в этом смысле в одном месте книги говорит, что если хотите, можете прочитать (такой-то раздел) примечаний, там, типа, нечто объясняется более подробно. А не хотите - можете считать эту книгу поэзией :-) Именно так - как белый стих о физике, красоте и симметрии - я и прочел почти половину этой книги. Написано хорошим (не только для нобелевского лауреата по физике, но и с точки зрения литературной ценности) языком, интуитивно понятно, что книга о великом и красивом, некоторые аллитерации и ритмические группы - просто захватывают. Но не просите пересказать... Не смогу...

Фрэнк Вильчек Красота физики: Постигая устройство природы
Павел Ткаченко
Потрясающее исследование причин богатства американских миллионеров. Не тех, кто получил богатство по наследству, не рок-звезд и прочих публичных людей, а обычных, часто неприметных людей - предпринимателей и профессионалов - чье состояние составляло по крайней мере 1 миллон долларов.

Авторы очень наглядно разъясняют разницу между высоким доходом и большим состоянием. Объясняется все привычками и способами обращения с деньгами: уровнем жизни, местом жительства, машиной и способом ее выбора, отношением к своим детям, материальной помощи, вопросам наследства.

Книга основана на большом количестве интервью реальных миллионеров, и поэтому пестрит реальными историями, потрясающими фактами и не укладывающимися в голову статистическими данными, вроде стоимости самой дорогой машины, часов, костюма, галстука (и цифры абсолютно не заоблачные, как можно было бы предположить до прочтения этой книги).

Возможно, за последние почти 20 лет книга слегка устарела, но общие принципы и подходы к персональным финансам, описанные в ней, вполне актуальны и сегодня, и не только в Америке.

Стэнли Томас, Данко Уильям Ваш сосед - миллионер
Павел Ткаченко
Мы все периодически «начинаем новую жизнь». С Нового Года бросаем курить, садимся на диету, начинаем ходить на курсы иностранного языка… У школьников такой датой является (каждое) первое сентября. Новый дневник, новый рюкзак, новые надежды, отсутствие «хвостов» с прошлого года, новые предметы, новые учителя, новая школа, страна… Именно в это время родителям очень важно поймать «волну вдохновения» и помочь ребенку сделать «начало новой жизни» максимально эффективным, достичь быстрых успехов, что по идее должно поддерживать и вдохновлять в течение серых будней этой «новой жизни». Этому вполне может помочь книга «Тайм-менеджмент для школьника».

Вопросами управления своим (и чужим) временем занимается в той или иной мере каждый человек. Другой вопрос – насколько эта деятельность (а) осознанна и (б) эффективна. Если вопрос эффективности можно оценить по субъективному ощущению человека – насколько он считает, что успевает все, что ему необходимо, то вопрос осознаваемости управления временем часто даже не стоит: ты или занимаешься тайм-менеджментом, либо считаешь его очередной новомодной псевдо-методикой, которая только поглощает время, которое можно было бы использовать более эффективно.

Но, так или иначе, время как один из ключевых ограниченных ресурсов любого человека приходится планировать. И лучше к этому вопросу подойти в детском и подростковом возрасте, чтобы по мере взросления простые и действенные методики и техники стали органичной частью жизни ребенка-подростка-взрослого, жизнь и ее наполнение были осознанным выбором, а результаты соответствовали ожиданиям, и по возможности – прогнозируемо (не случайно).

Книга состоит из двух частей – 12 историй (литературная ценность сомнительна) о мальчике Феде, который вместе со своими родителями сталкивается с различными типовыми для школьников ситуациями, и учится находить оптимальный путь их решения. Во второй части, написанной взрослым (но, тем не менее, не заумным) языком специально для родителей обобщается та идея, которую витиевато и размыто пытались рассказать вашему ребенку в виде истории о Феде.

Предполагается, что данную книгу взрослый читает вместе с ребенком, по одной главе в неделю (например), и совместно с ребенком применяет ту или иную технику, отрабатывая ее до эффективности. Материал в конце книги поможет взрослому правильно расставить акценты для ребенка, пояснить сложные места (если такие вообще будут!). В принципе, книга вполне применима даже теми родителями, кто вообще не знаком с техниками тайм-менеджмента. Более того, эти техники могут быть применимы не только для школьников, но и для взрослых (многие, уверен, с удивлением обнаружат, что всю свою жизнь занимались тайм-менеджментом, не осознавая этого).

Из минусов. Моей двенадцатилетней дочери история про маленького мальчика Федю может быть не интересна как по гендерным, так и по возрастным соображениям. При том, что в комментариях для родителей даны примеры и рекомендации как для младших школьников, так и для старших, я с трудом представляю, как эту книгу вдумчиво читает десятиклассница в перерывах между мечтами о мальчиках и ночными клубами (или где сейчас проводят время выглядящие взрослыми подростки?)

Поэтому перед тем, как предлагать ребенку (любого возраста) изучить методику управления временем, взрослому стоит прочесть книгу самостоятельно, уделив пристальное внимание последнему разделу книги, где изложена методика тайм-менеджмента «по Глебу Архангельскому» (я надеюсь, что вы, по крайней мере, слыхали это имя). Затем стоит выработать свою собственную стратегию работы с ребенком по предлагаемому в книге материалу, подобрать примеры из жизни вашего собственного ребенка, если истории про малыша Федю Забывакина не смогут по-настоящему его увлечь. Заодно (если вы еще «не в клубе») настоятельно рекомендую попрактиковаться в заполнении таблиц, расстановке приоритетов, жестко-гибком планировании, целеполагании и т.д., потому что когда у вашего чада возникнут вопросы (а они обязательно возникнут, если относиться к данному процессу со всей серьезностью), вы должны быть готовы давать четкие и конкретные ответы, вселяя, таким образом, в ребенка уверенность, что простые люди способны освоить эту гору сложных на первый взгляд техник.

Данную книгу хорошо дополняет Ежедневник по методу Глеба Архангельского. Но при наличии тетрадки, линейки, карандаша и некоторого количества времени можно с успехом обойтись и без покупного ежедневника, благо в книге приведены образцы всех необходимых таблиц с примерами (удачными и неудачными) их заполнения.

Хорошая книга. Рекомендую как безалаберным мамам, так и ответственным родителям маленьких раздолбаев :-).

Марианна Лукашенко Тайм-менеджмент для школьника: Как Федя Забывакин учился временем управлять
Павел Ткаченко
Любопытная книга. О психологии (если упрощенно предположить, что коучинг – одно из направлений психологического консультирования).

Семнадцать независимых глав, обозначенных как проблема, о которой в главе говорится. Например, «Как уцелеть в циничном мире?» Или «Как выбрать цель и реализовать задуманное?»

Книга в полной мере оправдывает свое название: проблемы, о которых в ней говорится, достаточно сложные, я бы даже сказал – экзистенциальные (самое умное слово, которое я знаю на стыке психологии и философии smile emoticon ). Но написано о них достаточно мало, не в ущерб полноте раскрытия проблем.

Помните, у Джобса (который Эппл): «Когда вы начинаете смотреть на проблему, и она кажется вам простой, вы на самом деле не понимаете всей ее сложности. И вы находите слишком упрощенные решения, которые не работают. Затем вы погружаетесь в проблему и видите, что она на самом деле сложная. И вы придумываете запутанные решения. Это что- то вроде середины; на этом этапе останавливаются большинство людей, и эти решения, как правило, работают некоторое время.
Но действительно великий человек продолжит и найдет своего рода ключ, поняв принцип проблемы. И получит прекрасное, элегантное решение, которое работает».

Примерно та же история и с этой книгой. Сложная проблема требует длительной и сосредоточенной работы, чтобы найти длинное и сложное решение. И еще большей работы, чтобы упростить его до элегантного решения, о котором затем можно написать 6-8 страниц некрупного шрифта.

Что сказать, разумеется, как и с любой хорошей книгой, с какими-то советами в ней можно поспорить. А какие-то, наоборот, доказали свою полезность на многих примерах из консультационного опыта автора. Я тоже под многим из написанного могу подписаться.

Как я буду использовать эту книгу? Знаете, у многих, особенно мужчин, идиосинкразия на психологию вообще, и на книги по психологии в частности. В основном, потому что там много умно звучащей «воды» и советов от капитана Очевидность. Поэтому мне часто приходится очень долго рассказывать и показывать на пальцах то, о чем можно за 5-10 минут прочесть в этой книге. Так вот: я буду давать ее почитать тем, кто окончательно запутался в трех соснах своей жизни. Одно дело – совет юриста с неудачной личной жизнью и противоречивыми профессиональными успехами, а другое дело – печатное слово, к коему по умолчанию доверия больше, да еще и от коуча с тридцатилетним стажем консультирования (хотя, глядя на фото автора сзади книги, серьезно задумываешься, кого она там консультировала на горшке в детском саду? smile emoticon ). Да и книжечка сделана красиво – приятно держать в руках, толстая «приятная» бумага, клапаны на обложке, удобный шрифт, хорошо, «не коряво» написана…

Хорошая настольная книга. По крайней мере, у меня.

Марина Мелия Просто о сложном: Как мы живем, работаем, любим
Павел Ткаченко
Сначала даже не верилось, что эта книга написана россиянином и издана в России - настолько смелые высказывания позволяет себе автор. И тем не менее, это так... Просто если изначально вести честный разговор о своем реальном бизнес-опыте в России, то невозможно обойти тему взаимоотношений со властью, а значит - приходится говорить какие-то нелицеприятные вещи. Но это так, ремарка...

Книга не для новичков. Человек без управленческого опыта вряд ли сможет использовать ее как ликбез, или как шпаргалку. А вот человек, набивший изрядное количество своих шишек, с любопытством прочтет о чужих. В чем-то согласится, с чем-то - ожесточенно поспорит, над чем-то посмеется, расскажет кучу своих, веселых и не очень, историй.

О чем книга? Да о все тех же каждодневных управленческих задачах. Как построить процессы, кого и как нанять на работу, как очертить круг задач и ответственности, кого и как мотивировать, и нужно ли вообще, как отстраивать взаимоотношения с внешними стейкхолдерами, и все в таком ключе.

Автор не пытается подбирать какие-то политкорректные слова и термины, поэтому книга пестрит такими управленческими категориями, как "хрень", "шняга", "нахлобучить" и все в таком ключе. И знаете, мы ведь все понимаем, на каком языке разговариваем порой (а некоторые - постоянно!) на работе! Если идиот-подчиненный вычудит такое, что на голову не натянешь, то "совокуплением падших женщин" тут не обойтись:-)Поэтому читая книгу, почему-то веришь, что она написана искренне, основана на реальных событиях, а автор на собственном опыте и на собственном кармане осознал каждый из уроков, о которых говорит на страницах книги.

Честно говоря, мне редко хочется перечитывать книгу сразу после прочтения. Эту же хочется прочесть второй раз, развесив разноцветные закладки, чтобы затем дать ее почитать определенных коллегам. А некоторые иллюстрации (коих в книге много, и все - с обезьянами в главной роли! Намек? Не думаю. Просто совпадение :-) ) так и хочется вырезать и повесить в рамочке на стену... Отличная книга!

Тимур Горяев Шпаргалки для боссов: Жесткие и честные уроки управления, которые лучше выучить на чужом опыте
 11..20 21..30 31..40 Ctrl ← 41..50 Ctrl → 51..60 61..70 71..80